Mario Malandrone, consigliere comunale di Asti con delega all’Ambiente, interviene sulla vicenda delle minacce rivolte alle scuole italiane e contesta il modo in cui l’episodio viene inserito nel dibattito sulla sicurezza europea e sui nuovi programmi di difesa. Secondo Malandrone, alcuni esponenti del Governo, tra cui Guido Crosetto e Giuseppe Valditara, starebbero già utilizzando il caso per rilanciare temi come terrorismo, sicurezza internazionale e riarmo.
La comunicazione, attribuita a un sedicente gruppo denominato Provincia Misogina e firmata da un presunto leader chiamato ANDROpov, ha fatto scattare le procedure di allerta. Nel suo intervento, Malandrone riconosce che evacuare gli edifici, effettuare le verifiche e attivare i controlli fosse necessario. La tutela delle persone, sottolinea, deve avere la precedenza e nessuna minaccia può essere ignorata, anche quando la sua credibilità appare incerta.
La vulnerabilità oltre l’emergenza
Per il consigliere, tuttavia, l’episodio evidenzia anche una fragilità di tipo comunicativo, sociale e collettivo. La capacità di una minaccia di generare paura, interrompere le attività e provocare disagi a studenti, famiglie e personale scolastico dovrebbe spingere a interrogarsi sulla prevenzione, sull’analisi delle informazioni e sulla gestione delle emergenze.
Il rischio, secondo Malandrone, è che la vicenda venga trasformata in un’occasione per sostenere ulteriori spese militari e rafforzare una retorica fondata sulla contrapposizione a un nemico. La domanda posta nel suo intervento è se carri armati, missili e maggiori stanziamenti per la difesa possano impedire che una semplice email paralizzi scuole e istituzioni.
Le priorità degli investimenti
L’esponente comunale richiama quindi le conseguenze economiche e politiche dei programmi europei di riarmo, sostenendo che sulle loro priorità e sui loro costi dovrebbe aprirsi una discussione pubblica. Nel frattempo, afferma, continuano le difficoltà legate alla scuola pubblica, all’istruzione e alla sicurezza degli edifici scolastici.
La tesi espressa è che le risorse destinate agli armamenti possano entrare in competizione con gli investimenti per la formazione dei giovani, il personale, la manutenzione e la messa in sicurezza degli istituti. Per Malandrone, parlare di sicurezza nazionale mentre si riducono gli interventi sulla sicurezza quotidiana di studenti e insegnanti rappresenta una contraddizione.
Nel documento vengono indicate come priorità anche la prevenzione, la protezione civile, la sicurezza informatica, l’istruzione e il contrasto alla disinformazione. La sicurezza, sostiene il consigliere, non coincide esclusivamente con la capacità militare, ma comprende anche la solidità delle istituzioni e la qualità della comunicazione pubblica.
La conclusione dell’intervento è un invito a distinguere tra la tutela concreta delle persone e la corsa al riarmo. Le due questioni, secondo Malandrone, richiedono risposte differenti: una minaccia alle scuole deve essere verificata e gestita, ma non può diventare automaticamente la giustificazione per nuove politiche di forza o per ulteriori spese militari.
